Анализ методической работы за 2017/2018 учебный год

           Анализ методической работы 2017-2018 (скачать)

Методическая тема: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации государственных образовательных стандартов».

           Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной

деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго поколения

         Задачи:

1. Обновление содержания образования, совершенствование образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование педагогического мастерства учителя:

• реализация образовательной программы начального и основного общего образования;
• повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий в условиях перехода на ФГОС второго поколения, качества обучения учащихся;
• оптимизация урока за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в образовательном процессе;
• освоение новых подходов к оценке образовательных достижений учащихся;
• совершенствование технологий и методик работы с творческими и одаренными детьми, системная подготовка к предметным олимпиадам;
• активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов;
• совершенствование подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-го класса.

2. Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:

• повышение уровня профессиональной подготовки учителей;
• совершенствование информационной компетентности педагогов.

3. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогического коллектива:

• приведение методического обеспечения учебных предметов, учебных планов и программ в соответствие с требованиями новых ФГОС;

Для реализации поставленных задач в школе на начало года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения, план методической работы.

При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

Формы методической работы:

• тематические педагогические советы;
• методические семинары;
• повышение квалификации, педагогического мастерства и категорий кадров;
• работа педагогов над темами самообразования;
• работа школьных методических объединений и методических советов;
• предметные недели;
• работа с молодыми специалистами;
• аттестация;
• информационно-методическое обслуживание учителей;
• участие в конкурсах и конференциях.
• обобщение передового педагогического опыта.

С их помощью осуществляется реализация образовательных программ и учебного плана школы, обновление содержания образования через использование актуальных педагогических технологий.

Таблица достижений учащихся 2017-2018 у.г..

Участие в олимпиадах, чемпионатах, конференциях, конкурсах, соревнованиях школьного уровня

 Участие в олимпиадах, чемпионатах, конференциях, конкурсах, соревнованиях международного, всероссийского, регионального, муниципального, сельского уровня

Генеральная прокуратура Российской Федерации выступает организатором Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы на тему «Вместе против коррупции!».

Конкурс проводится в рамках деятельности Межгосударственного совета по противодействию коррупции, созданного для организации конструктивного международного сотрудничества и принятия совместных эффективных мер в сфере борьбы с этим негативным социальным явлением.

Соглашение об образовании Межгосударственного совета по противодействию коррупции от 25 октября 2013 г. подписано шестью государствами – Арменией, Беларусью, Казахстаном, Кыргызстаном, Россией и Таджикистаном.

Соорганизаторами конкурса являются Генеральная прокуратура Республики Армения, Генеральная прокуратура Республики Беларусь, Генеральная прокуратура Кыргызской Республики, Агентство Республики Казахстан по делам государственной службы и противодействию коррупции, Агентство по государственному финансовому контролю и борьбе с коррупцией Республики Таджикистан.

Конкурсантам из Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России и Таджикистана в возрасте от 14 до 35 лет предлагается подготовить антикоррупционную социальную рекламу в формате плакатов и видеороликов на тему «Вместе против коррупции!».

Ожидается, что в конкурсных работах будут отражены современные государственные механизмы борьбы государства с коррупцией на всех уровнях и во всех сферах жизнедеятельности общества, а также роль и значение международного сотрудничества в данном направлении.

Торжественную церемонию награждения победителей конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).

Прием работ будет осуществляться на официальном сайте конкурса www.anticorruption.life с 2 июля по 19 октября 2018 г.

Выражаем надежду, что этот уникальный проект привлечет внимание к проблеме коррупции не только молодежи, но и взрослого поколения, послужит целям выработки нетерпимого отношения в обществе к ее проявлениям.

В рамках Всемирного дня охраны труда — 28 апреля, в Республике Алтай прошла конференция»Поколение: безопасность и здоровье»

В номинации «Лучшая служба охраны труда в непроизводственной сфере» специалист по охране труда, МОУ»Чойская СОШ» Власкина Ю.С., заняла 2 место.

В МОУ «Чойская СОШ» 20 апреля 2018 года в рамках Всероссийской акции «100 баллов для Победы» проведено мероприятие под одноименным названием. В акции участвовали выпускники 11 классов — 24 ученика, в том числе 7 детей из Паспаульской школы. Мероприятие было поделено на три этапа: аудиозапись академика Д.С. Лихачева, психологическое занятие с элементами тренинга и видео обращение выпускников МОУ «Чойская СОШ».

В начале мероприятия обучающимися 11 классов была прослушана аудиозапись советского и российского филолога, культуролога, искусствоведа, доктора филологических наук, профессора, Председателя правления Российского фонда культуры Д.С. Лихачева «Учитесь учиться», где Дмитрий Сергеевич говорит о том, что необходимо уметь учиться и не только уметь, но и любить учиться. Ведь то, насколько мы умеем получать радость от освоения нового, настолько мы имеем возможность пополнить свой нравственный и эстетический кругозор, делающий окружающий мир большим, интересным, излучающим опыт и радость. Но если нам что-то не нравится в каком-то предмете, необходимо напрячься и постараться найти в нём источник радости – радости приобретения нового. Также во время аудио выступления взору обучающихся были представлены репродукции картин известных художников. После чего слово было предоставлено педагогу-психологу Камшилиной О.А., которая начала свое занятие с приветственного слова. Главная цель занятия заключалась в том, чтобы снять эмоциональное напряжение, познакомить ребят с понятием «стресс» и эффективными способами борьбы с ним. Обучающимся были розданы тематические буклеты. После знакомства и приветствия, ребятами было выполнено два арт-терапевтических упражнения: работа с мандолой, которая помогла вывести им личную формулу успеха; ребята создали свои рецепты «Успешная сдача ЕГЭ», где в игровой форме актуализировали психологические, физиологические знания для выполнения данной задачи. В завершении мероприятия, через видео обращение обучающимся были выражены пожелания и даны напутственные слова от выпускников Чойской школы (Маргачева М.Ю. и.о. главы МО «Чойский район», выпускник 1995 года; Федоровой Л.Ф. начальника Отдела образования АМО «Чойский район», выпускницы 1968 года; Балахниной В.П. директор Чойской школы, выпускницы 1957 года; Граф Ларисы —  выпускница 2011 года, набравшая 95 баллов по экзамену «русский язык» в форме ЕГЭ).

Атмосфера на мероприятии была легкой, непринужденной. Ребята с удовольствием выполняли задания, получали новые знания, сняли эмоциональное напряжение. При получении обратной связи поделились своими впечатлениями, которые единогласно были положительными. Хотелось бы отметить, что ребята решили поделиться своими рецептами «Успешная сдача ЕГЭ» с учениками других школ Чойского района.

Педагог-психолог Камшилина О.А

Весной 2018 года впервые в регионе планируется проведение Республиканских диагностических работ по читательской грамотности в 4 классах общеобразовательных организаций Республики Алтай.

23.04.2018 года РДР пройдут в МОУ «Чойская СОШ»

Цель проведения РДР – выявление уровня сформированности метапредметных результатов обучающихся по образовательным программам начального общего образования в общеобразовательных организациях Республики Алтай с использованием инструментов, разработанных на основе международных исследований (PIRLS).

Основной задачей проведения РДР является получение объективной информации о качестве чтения и понимания текста обучающимися 4 классов.

Порядок проведения РДР по читательской грамотности утвержден приказом Минобрнауки Республики Алтай от 19 марта 2018 года № 321.

Проверка диагностических работ будет осуществляться экспертами республиканской комиссии, обучение которых проводится 30-31 марта 2018 года на базе БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж».

расписание 4 четверть